ความเป็นมา

วัยเด็กคือวัยเรียนรู้ เราพบว่าแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญของเด็กคือ ครอบครัว โรงเรียน เพื่อน ชุมชน และสื่อ

“สื่อ” ได้รุกคืบเข้ามามีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ของเด็กเพิ่มขึ้นทุกขณะ ด้วยสาเหตุสภาพครอบครัว และชุมชนเปลี่ยนแปลงไป ทำให้เด็กใช้เวลาอยู่กับ “สื่อ” ทั้งโทรทัศน์ วิทยุ ภาพยนตร์ นิตยสาร เกมคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต เทป วีซีดี โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ มากกว่ากิจกรรมอื่นๆ

“สื่อ” จึงกลายเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ทรงอิทธิพลมากในการถ่ายทอด ค่านิยม ทัศนคติ และแบบอย่างแก่เด็ก สิ่งที่ตามมาคือผลกระทบจากสื่อที่มีต่อเด็กและเยาวชน เพราะสื่อในขณะนี้เกิดกว้างและสามารถเข้าถึงกลุ่มคนทุกวัน ดังนั้นเด็กจึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่ต้องเสพสื่อซึ่งมีเนื้อหาไม่เหมาะสม โดยเฉพาะพฤติกรรมทางเพศ ความรุนแรง และบริโภคนิยม

จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องใช้ “สื่อ” มาเป็นกลไกพัฒนาและเสริมสร้างสุขภาวะของเด็ก เยาวชน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) จึงสนับสนุนให้เกิด “แผนงานสื่อสร้างสุขภาวะเยาวชน (สสย.)” โดยความร่วมมือกับองค์กรภาคีต่างๆ ทั้งหน่วยงานนโยบาย กลุ่มกิจกรรม สถาบันวิชาการ เครือข่ายสังคม ผู้ผลิต ผู้บริโภค ฯลฯ